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智障儿童的记忆力、想象力训练

编辑：QiDe 来源：时间：2009/2/1

增强弱智儿童的记忆力：记忆分两种，人名、地名等之类属机械记忆。文章、公式、定理则主要靠理解记忆。记忆的好坏包括记忆的速度、持久性、准确度和宽广度。在儿童时期，主要靠机械记忆。对弱智儿童来说，要经常给他们提出记忆任务，如要求孩子复述故事，背诵儿歌和诗句；要求孩子回忆家里的活动等。同时还应该去户外、去动物园和一些娱乐场所，认识、记忆各种动植物和一些器具的名称，并要鼓励孩子用重复、联想、归类、操作等方法来记住事物，促进记忆力的发展。
培养弱智儿童的想象力：家长和老师可以通过游戏、表演、美术、手工劳动和讲故事等活动，启发儿童利用自己学到的各种知识和经验，在没有直接看到外界实物的情况下，用玩具或各种手工制品想象和创造出一些景象，从而促进他们想象力的发展。例如孩子们做“过家家”游戏，便是孩子们对家庭生活中的一种想象力的体现。

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