一位母亲叫苦：儿子读二年级，上课老是走神，小动作特别多，表面上看在听讲，但是目光呆滞，神游四方。专家建议：训练孩子听觉视觉能力。

   视觉能力训练：孩子上课走神，做事容易分心，可以从视觉和听觉两个方面进行训练．学习中有大量信息来自视觉，家长可用视觉协调追踪训练等方法提高孩子的视觉力。例如可在家让孩子头不动，用眼睛去追踪移动的物体。当孩子“3”和“8”不分，“又”和“叉”不分时，家长可列出不同的符号、不同形状的物体，让孩子辨别找差异。