别士红老师获清华大学“全国残疾人就业指导员培训专业”毕业证书
《黄海晨刊》“梦想漂流瓶”携手日照爱心志愿者联合会再次走进莒县启德培智学校
我校尹婷婷教师参加“山东省千名儿童启智工程项目培训班”
莒县启德培智学校2013年秋季运动会隆重举行
日照市残联理事长金光明来我校调研
菏泽市单县残联来我校学习交流
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孤独症康复
智障康复
脑瘫康复
多动症康复
康复设施
别士红老师获清华大学“
《黄海晨刊》“梦想漂流
我校尹婷婷教师参加“山
莒县启德培智学校201
日照市残联理事长金光明
菏泽市单县残联来我校学
莒县蓝天钻井队来我校奉
中国孤独症康复机构
孤独症成功案例之成
我校部分感统器材二
我校部分感统器材一
我校开设的孤独症轮
我校的脑瘫儿童康复
彩虹拉力伞
训练滑梯
康复训练
自闭症儿童缘何会出现语言倒退？
2012/1/21
自闭症不是精神病
2012/1/21
自闭症儿童语言障碍产生的原因是什么？
2012/1/21
孤独症儿童程度的划分
2012/1/21
目光不对视是否就是孤独症？
2012/1/21
孤独症儿童能否治愈？
2012/1/21
自闭症儿童早期训练是属于治疗还是属于教育的范畴？
2012/1/21
自闭症儿童不是弱智儿童
2012/1/21
自闭症与听障（失聪）的不同
2012/1/21
自闭症与语言障碍的区别
2012/1/21
自闭症的诊断
2012/1/21
自闭症是在三十六个月之前即有症状的表现
2012/1/21
自闭症的发病原因是什么？
2012/1/21
自闭症儿童的症状特征
2012/1/21
孤独症与心理障碍
2012/1/21
孤独症不是性格孤僻（内向）症
2012/1/21
孤独症儿童智商越高预后效果越好
2012/1/21
孤独症的药物治疗
2012/1/21
日照每年将对100名贫困智障儿童进行抢救性救助
2012/1/21
孤独症儿童协作能力的建立和发展
2012/1/20
孤独症儿童物体恒存性概念的建立和发展
2012/1/20
孤独症儿童社交能力的培养
2012/1/20
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